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1.
[Mapping the implementation characteristics of new Medicine programs in Brazilian federal universitiesMapeo de las características de implementación de los nuevos programas de medicina en universidades federales brasileñas]. / Mapeamento das características da implantação de novos cursos de Medicina em universidades federais brasileiras.
Rev Panam Salud Publica
; 44: e117, 2020.
Article
in Portuguese
| MEDLINE | ID: mdl-33093848
2.
Institutional racism at the university and consequences in the lives of Black students: a mixed study. / O racismo institucional na universidade e consequências na vida de estudantes negros: um estudo misto.
Cien Saude Colet
; 29(3): e04232023, 2024 Mar.
Article
in Portuguese, English
| MEDLINE | ID: mdl-38451638
3.
O racismo institucional na universidade e consequências na vida de estudantes negros: um estudo misto / Institutional racism at the university and consequences in the lives of Black students: a mixed study
Ciênc. Saúde Colet. (Impr.)
; 29(3): e04232023, 2024. tab, graf
Article
in Portuguese
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LILACS-Express
| ID: biblio-1534171
4.
Mapeamento e experiências de indígenas nas escolas médicas federais brasileiras: acesso e políticas de permanência / Mapeo y experiencias de indígenas en las escuelas médicas federales brasileñas: acceso y políticas de permanencia / Access and retention policies for indigenous people in Brazilian federal medical schools: mapping and experiences
Interface (Botucatu, Online)
; 25: e200621, 2021. ilus, tab
Article
in Portuguese
| LILACS | ID: biblio-1286883
5.
Experiências de médicos brasileiros em seus primeiros meses na Atenção Primária à Saúde na Terra Indígena Yanomami / Experiencias de médicos brasileños en sus primeros meses en la Atención Primaria de la Salud en la Tierra Indígena Yanomami / Experiences of Brazilian doctors in their first months of Primary Health Care in the Yanomami Indigenous Land
Interface (Botucatu, Online)
; 25: e200212, 2021. ilus
Article
in Portuguese
| LILACS | ID: biblio-1286873
6.
Narrativas de viajantes: encontro de pesquisadores de campo com novas escolas médicas federais do Brasil / Narrativas de viajeros: encuentro de investigadores de campo con nuevas escuelas médicas federales de Brasil / Travelers narratives: field researchers meet new Brazilian federal medical schools
Interface (Botucatu, Online)
; 24: e190893, 2020.
Article
in Portuguese
| SES-SP, LILACS | ID: biblio-1134572
7.
Identity, Care and Rights: the Experience of Talking Circles about the Health of Indigenous People / Identidade, Cuidado e Direitos: a Experiência das Rodas de Conversa sobre a Saúde dos Povos Indígenas
Rev. bras. educ. méd
; 44(2): e067, 2020. tab
Article
in English
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LILACS-Express
| ID: biblio-1137504
8.
Medical Students in a Talking Circle: the Popular Extension Dialogues with Potiguara Indigenous People / Estudantes de Medicina em Roda: os Diálogos da Extensão Popular com os Indígenas Potiguara
Rev. bras. educ. méd
; 44(3): e072, 2020.
Article
in English
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LILACS-Express
| ID: biblio-1137516
9.
Desafios do Brincar com Idosos: Narrativas de Estudantes de Medicina do Programa Amigos do Sorriso / Challenges of Playing with the Elderly: Medicine Students Narratives of the Amigos do Sorriso Program
Rev. bras. educ. méd
; 44(4): e170, 2020.
Article
in Portuguese
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1137566
10.
Projeto de Extensão Iandé Guatá: vivências de estudantes de Medicina com indígenas Potiguara / The Iandé Guatá Extension Project: the experiences of medical students with the Potiguara indigenous community / Proyecto de Extensión Iandé Guatá: vivencias de estudiantes de Medicina con indígenas Potiguara
Interface (Botucatu, Online)
; 23: e180576, 2019.
Article
in Portuguese
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LILACS-Express
| ID: biblio-1012468
11.
Entre chegadas e partidas: conversas intergeracionais no Projeto de Extensão Saúde do Idoso / Between arrivals and departures: intergenerational conversation in the Elderly Health Extension Project
Saúde Redes
; 5(3): 177-191, out - dez. 2019.
Article
in Portuguese
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LILACS-Express
| ID: biblio-1116404
12.
Project More Doctors for Brazil in remote areas of the state of Roraima: relationship between doctors and the Special Supervision Group / Projeto Mais Médicos para o Brasil em áreas remotas de Roraima, Brasil: relações entre médicos e Grupo Especial de Supervisão / Proyecto Más Médicos para Brasil en áreas remotas de Roraima, Brasil: relaciones entre los médicos y el Grupo Especial de Supervisión
Interface (Botucatu, Online)
; 23(supl.1): e180029, 2019.
Article
in English
| LILACS | ID: biblio-1002355
13.
Tutoria como Estratégia para Aprendizagem Significativa do Estudante de Medicina / Tutorial Groups as a Strategy for Meaningful Learning among Medical Students
Rev. bras. educ. méd
; 40(4): 653-662, out.-dez. 2016.
Article
in Portuguese
| LILACS | ID: biblio-843563
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